为深化教育教学改革，全面提升课堂教学质量，商学院于2025年3月5日在C03-205会议室顺利举办“课堂教学质量达标认证计划汇报答辩活动”。本次活动特邀教学与科研工作部王春鹏副处长、教学督导组丁保君老师、于风军老师，及学院石丹老师、崔丽老师担任专家评委，与5名学生代表共同组成评审组，对答辩教师的课堂教学成果进行综合评议。
严标准、重实效，以认证促提升。活动开幕式上，石丹老师致辞强调，课堂教学质量达标旨在通过科学评价、精准反馈，引导教师聚焦教学创新，打造高效课堂，督促教师持续优化教学设计，夯实育人根基。
多维展示，答辩现场亮点纷呈。在汇报答辩环节，张倩老师和李鹏升老师依次登台，围绕课程目标、教学内容重构、教学方法创新、课程思政融合、教学成效及改进方向等方面展开陈述。张倩老师在《宏观经济学》课程中巧妙融入时政热点新闻，加强课程思政融合；李鹏升老师通过“课堂互动+案例引导”模式，显著提升学生互动热情。教育理念与教学实践的碰撞为观摩教师提供了宝贵经验。
以评促建，赋能教学高质量发展。经严格评审，本次两名教师均顺利通过课堂教学质量认证。答辩结束后，五位评课专家分别对两位老师进行了细致的点评，评委指出本次参评课程充分体现了“学生中心、产出导向”的教育理念，同时应继续完善板书设计，提升教学案例的严谨性，把控好师生互动的时间。参与教师纷纷表示，通过专家“把脉问诊”，明确了改进方向，将努力打造更多具有示范效应的精品课堂。
本次活动是大连理工大学商学院构建教学质量保障体系的关键一步，既为教师专业成长搭建了展示平台，也为学院全面推进“课堂革命”注入新动能。院长助理石丹老师强调，学院将建立常态化认证机制，切实推动课堂教学从“合格”向“优质”跃升。
